クラウド導入事例 eラーニングシステム「el-Campus（エルキャンパス）」

——２つの大震災を教訓として、クラウドでセキュリティを担保

富士通クラウドテクノロジーズ（旧：ニフティ）※以下、FJCT：大手前大学様の、「eラーニング」の取り組みについて教えてください。

藤井氏：当大学は2008年度から本格的にeラーニングの運用を開始しました。当初は通学課程向けの科目として4科目から開始し、現在では13科目まで増加しました。また、2010年度には通信教育課程を開設し、約170科目におよぶ授業でeラーニングシステムを活用しています。

FJCT：「el-Campus」のシステムをクラウド上に移行したきっかけについて教えてください。

藤井氏：以前は、データセンターに物理サーバーを3台設置し、システム開発をお願いしていた会社にサーバーの管理を委託していました。管理体制には満足していましたが、「eラーニング」の教材を追加・修正するのに手間と時間がかかることが課題となっていました。教材の更新作業や障害が発生した場合の一次対応時には、高いセキュリティを確保しつつサーバーへの柔軟なアクセスが行える環境が必要と考え、クラウドの導入を決めました。

FJCT：クラウドを導入するにあたって、セキュリティについての懸念はございましたか？

畑氏：一般企業でも、クラウド導入に際してはセキュリティを懸念するケースが多いと聞いています。当大学においても前例のないことでしたので、eラーニングシステムをパブリッククラウド上に設置することを大学側に理解してもらうのは難しかったです。当大学は阪神淡路大震災の折に甚大な被害を蒙りましたので、今回の東日本大震災の発生はシステム管理の在り方を改めて考える大きなきっかけとなりました。そのような状況もあり、信頼できる専門の企業にサーバーの管理を委託しセキュリティを担保すること、そして、全国で学んでいる通信教育課程の学生のみなさんに対するBCP（事業継続性）の観点からもクラウドを利用することが望ましいと判断しました。